注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

赵致生讲属性数学解自然方程

探索先天八卦文化是如何通过垒石结绳,河图洛书,从绝对论、走进相对论、混沌论的。

 
 
 

日志

 
 
 
 

二值变量与三元数  

2013-02-25 07:31:19|  分类: 专科培训 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

二值变量与三元数

二值变量与三元数在现代西方数学中,一个是有,一个是无。二值变量在现代西方数学中目前已经开始研究。而三元数在西方现代数学中则仍然是被证明不可能产生的状态下。那么,在中国远古传统文化中属性数学科学理论的认识范畴中,有没有这方面的认识呢?

昨天,我们在介绍元宵节是三元节中的上元节的问题上,讲过了三元论在时俗民俗中的产生与遗失过程。说明了中国远古时代对二值变量的认识、三元数理论的认识已经实际应用在天文,历法,中医,武术……等多个领域。也就是说,二值变量与三元数理的数数、记数、识数、算数认识的多层面内容,已经达到了数理清晰,应用成果繁多的一个科学全面进步的盛世时代的现实。中国历史上把这个时代称它为尧舜盛世。在科学技术理论发展的过程中称为先天八卦时代。在器物划分时代的标准中称为铜器时代,在文化形貌特征划分时代的标准下或者称为钟鼎文化时代。中国传统文化把这一段历史称为上古历史。

上古历史中的科学文化史,在周天子易经后天八卦的神权天授的封建文化垄断下,八百年天下独传易经一书形成的商周文化断代中,几乎完全遗失了,剩下的只是民间流传的神话故事。与民间遗留下来的传统民俗。

应该说,先天八卦与后天八卦之间的关联关系是源头与后继的关系。但是,易经后天八卦之后使讲解先天八卦的归藏经与连山经则在八百年天下独传易经一书的封建文化垄断之后,彻底失传了。易经就堂而皇之的变成了中国文化重新在封建社会的制度下的兴起的封建文化源头。封建文化在中国垄断了数千年。那么,后天八卦是继承了先天八卦的科学理念继续发展了呢?还是篡改了先天八卦科学理念中的理论把中国传统文化引入倒退与落后的境地呢?

只知易经与后天八卦,而不知先天八卦与连山、归藏。显而易见是无法得到确切的结论的。只知道易经是中国封建社会的封建文化源头,而不知道上古五千年的尧舜盛世的文化科学内容,也只能取易经中适应我的观念为我所用,而弃其不适用于我的观念而不用。其结果自然又走进了以我与我时代为文化源头的取其精华,剔其糟粕的新变革之中了。

从民间流传的先天八卦四版本卦图内容来看,与后天八卦中的八卦定式来讲,后天八卦并非继承先天八卦四版本之中的其一。也就是说易经后天八卦中的卦图,在先天八卦四版本卦图之外。那么,后天八卦与先天八卦之间的卦图不同,是属于创新发展了呢?还是倒退落后了呢?显而易见,在易经后五千年的封建文化垄断的避讳文化历史中,我们是很难找到答案的了。所以,我们不能不把探索与挖掘的方向放在钟鼎文化的上古时代。从先天八卦与后天八卦的理论基础的产生,发展,变迁来重新认识中国传统文化在上下五千年历史中的源远流长与博大精深。

我们从传统文化习俗中留下的民俗中可以仍然发现上元、中元、下元节日在一年中的构成,但是,却很难找到年以上的时间时序计量中,再找到它们的规律显示了。那么,三元属性数学的数字关系认识法则,是如何遗失的呢?

在探索这个问题之前,首先要说明在遗失之前,中国传统文化中有三元数论。如果连三元数论的有无都无法肯定。那么,也就根本没有办法继续探索它是否是遗失了的问题了。所以,我们在探索三元数的数论时候,首先要讨论一下二元数。因为没有二元数的认识,根本也不会产生三元数的继续认识。找到了二元数的认识方法,我们就可以顺藤摸瓜,找到认识三元数的方法。

在中国传统属性数学观念中,数字的值变化产生,包括数值与数位之间的关系,也包括数值与数字之间的关系,更包括数值与属性结构之间的关系与数值与形貌结构之间的关联关系。所以,二值变量问题,其实就是在数值、数位、数字、数性、数形五行关联关系中的其中之一。所以,我们也可以说二值变量问题,也是一个五行问题。

中国甲骨文中的行字,就是一个十字路口构成的图画。我们站在十字路口,就有四个不同的前进方向可以选择。当然世界上有无数个这样的十字路口,当我们站在第一个十字路口上的时候。我们的认识里程就开始了。也就是说,世界上虽然有无数个十字路口,但是,属于每个人认识自然的第一次,肯定都有属于自己的十字路口。而不会是只有起点与终点的笔直路。

所以,我们也可以说,纯粹的二值变量是不存在的,它只能是数字与数值之间,数值与数位之间,数值与形貌之间,数值与属性之间的一个变化过程。而且,只能有孤物独识与格物致知两个认识层面。

由此可以看出,中国传统属性数学的二元论内容,在不进入五行理论学习之前,是没有办法从结构上来进行认识的。二元论得不到透彻的系统认识,那么,三元论如何谈起呢?这也就是为什么我们讲了好几年的阴阳,三焦,四象,为什么没有讲二值变量问题,为什么没有讲二元论与三元论的关系,为什么没有讲数数,记数,识数,算数的基础数字理论的根本原因。没有五行认识理论基础,就根本读不懂二元论。更没有办法进入三元论的研究了。

赵致生    二○一三年二月二十五日     长春市

  评论这张
 
阅读(597)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017